學測加油站二

            說出來您可能不相信，我找到的通關密語，全在一本書裏；這不是一本魔法書，但卻充滿了神奇的力量。
        
         聰明的你，看了第一段，是否猜出我想寫什麼了呢？
   
         接著，我可能會寫，在一個被人忽視的情境下，隨手翻開案頭的書，赫然跳出一句話讓我豁然開朗~人不知而不慍，不亦君子乎？
         然後，我可以寫的材料就很多了：
         
       士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
       富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所        好。
       士而懷居，不足以為士矣！
       士見危致命，見得思義，祭思敬，喪思哀，其可已矣。
       士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎﹖死而後已，不亦遠乎﹖
…………

      「論語」就是這這樣一本充滿神奇魔力的「寶典」；當我遇到困頓迷惑，我會試著從這本書裏找出人生的「通關密語」。

        想必同學們已經發現了，我準備把這個題目寫成「我最喜歡的一本書」；而這個方向似乎又比「座右銘」更好發揮喔！

學測加油站

103年升大學學測的作文題目是：通關密語
密語，難道要寫個咒語畫個符嗎？通關，是山海關還是雁門關？
同學們別被這個題目嚇倒了，來發揮我們審題立意的功力吧！
密語，如果把它定義為：對自已具有神秘力量的語言；
通關，那就是通過人生的種種考驗與難關。
如此一來，這個題目不就可以寫成「我的座右銘」嗎？

所以想定一個座右銘，接著在心中浮現三個畫面（就是自已遇到的三個難關囉！）然後呢？理所當然的，靠著「通關密語」的神力，你趨吉避凶，化險為夷。
記得，努力把每個「畫面」寫成一段。

如果有同學認為自已，一生順遂、毫無「畫面」，怎麼辦呢？
果真如此，實在不知道該表示恭喜還是遺憾。不過寫作有「取境」也有「設境」，只要你想寫，就會有畫面。

如果你覺得一個密語要解決三次難關，有點挑戰，那沒關係，可以選個有三段以上的文字當座右銘（有人的座右銘是一篇文章呢！），一段各克服一個困難，也就勉強「過關」啦！

聰明的你，讀到這裏，應該預感將要出現的是什麼了~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~寒假作業

請依上述指引，寫出三段，加上開頭、結尾（要注意開頭破題與結尾扣題，不要讓讀者很明顯的發現，你在寫座右銘），就是一篇結構完整的文章了，最好以基測的標準要求，在50分鐘內完成。

請依規定交電子檔，及時努力，別等到2月9日才發現難關喔！


附記：
一、以上的指引，絕非文章的唯一寫法；如果你不知道該如何動筆，不妨參考使用；如果你有更好的靈感，歡迎別出心裁。
二、還有一件比寫作更重要的：
所謂「讀聖賢書，所學何事？」如果同學們讀了這麼多經典，卻找不出一個像樣一點、可以搬上抬面的座右銘，那真是相當令人惋惜的事。果真如此，建議利用寒假，請出論語來，好好讀一遍吧！

第十課 學期回顧

學期即將結束，讓我們回顧這段時間的「寫作課」

這學期，我們一直強調「畫面」，文章有畫面才能扣人心弦，而善用「摩寫」與「譬喻」則可以為畫面「增色」。

還記得第三課寫過的小確幸嗎？在分享資料夾中，有同學們各式各樣充滿畫面的小確幸，請選取自已喜歡的三則（可以略加改寫）。

第八課，我們練習了小確幸的八種起筆法，同學們可以到分享資料夾中相互觀摩，找出一個你最喜歡的起筆，作為第一段。

接下來，就是按照收筆法，寫出最後一段。

恭喜你完成了本學期最後一項作業「小確幸~完整版」，請依規定上傳電子檔

附註：文章的寫法千變萬化，以上介紹的絕對不是唯一的方式。分享一篇高二學長的「小確幸」，他選擇了宿舍曬衣場的衣服為素材，摩寫那溫暖酥脆、悠遠清香的「陽光的滋味」，並以撫今追昔的筆法，寫出懷鄉之情與母愛的眷戀；最後結歸這是他每天期待，雖然小但確定的幸福。其中運用了「倒敘」的寫法，我們會在下學期的寫作課中介紹。

                                        分享文章

第九課 模考加油站二

「老師不在的一天」，同學們可能在小學時代就寫過；但這卻是一道「易寫難工」（很好寫但很難寫好）的題目。如何推陳出新、別出心裁，是寫作能力的大考驗。

以下僅就考場作文的觀點，提出幾個建議：

一、審題要精確

「老師不在的一天」，寫的對象是老師，但是要限定是老師不在的時間；更重要的關鍵詞是「一天」。

 經過審題，相信同學們不會寫出類似「老師的重要性」、「老師對學生的苦心」或者「老師請假一個月」這樣的主題。
                                                                               示例1

二、錯字要避免

    雖然在寫作測驗的評分規準中指出：有一些錯別字，但不致於造成理解上太大的困難，仍然有得到四級分的機會；但是想要向五級分的目標邁進，應該避免錯別字！尤其是關鍵字詞的錯別字更應留心力避。 
                                                                               示例2

三、結構要平穩

          結構包含了取材與布局，這是寫文章的大學問；不過考場作文是要測驗同學們，是否具備完善的文字表達能力；所以，平穩的結構是比較安全的方向。

         首先，可以運用前一單元的起筆法，寫出簡潔的第一段，點出老師不在的主題。（強烈建把最後一段也大致構想好。）

         然後依照時間的順序，寫出早上、午餐、午休、下午以及放學，老師不在時的特別情境，選取值得敘寫的素材，各寫出一段，請記得要有「畫面」！

         最重的，一定要寫出末段。如果發現考試時間來不及了，就趕緊寫放學，接著就用學過的收筆法寫出最後一段。切記！文章如果沒有結尾，那是沒有到達終點就陣亡的「死文」。

         當然，不必一定要按照時間順序來結構文章，同學們也可以嘗試用分類敘寫的方式，當老師不在的時候，有一部份的同學比平常更鬧得兇了，有些則是原形畢露，有些卻不動如山，甚至有些成為正義使者……，同樣的，每一個主題都寫出一段，記得要有「畫面」！

                                                                             示例3、4

四、立意要創新

         描述了這麼多老師不在的情境，我們有什麼感受與體悟呢？這才是文章的結歸所在。你可以用一段來寫，也可以直接寫成末段。

         但是，老師不在一定要寫負面的情境嗎？有一位同學用想像的筆法，寫出心目中老師不在的一天，大家循規蹈矩、自動自發的畫面，最後結歸~這是他衷心嚮往的境界。這樣的寫法是不是在立意取材上較為新穎，而不會千篇一律呢？

         還有一位同學比較國一以及國三時期，老師不在時的情境，從中發掘同學們成長的心路歷程，這不也是一種較為創新的寫法嗎？                                                       示例5、6

作業
一、請由以上介紹的立意結構中，選出一種你喜歡的寫法，在50分鐘內完成一篇作文。
二、請同學們以「老師不在的一天」為題，運用七種起筆法寫出開頭，再運用九種收筆法寫出結尾，並依規定上傳電子檔。

第八課 起筆與收筆

有人把文章的起筆與收筆，比喻成鳳頭與豹尾，這是構成一篇佳作不可或缺的。文章的起筆收筆，有許多種寫法，簡介如下：

○文章的起筆法
   ．開門見山法
   ．映襯法
   ．引文法
   ．聯想法
   ．懸疑法
   ．氣氛營造法
   ．記敘開頭法
○文章的收筆法
  ．畫龍點睛法
  ．首尾圓合法
  ．前後呼應法
  ．聯想抒情法
  ．指向結尾法
  ．引用啟迪法
  ．景物烘托法
  ．反問作結法
 ． 自然收束法

參考範例

作業
記得學期初的短文練習嗎？請以「生活中的小確幸」為題，運用上述的起筆法，寫出七種不同的開頭。

延伸練習
同學們如果有興趣，可以拿出五冊國文課本，分析其中範文，運用了哪些起筆法、收筆法。

第七課 句子與段落

從字詞發展到句子，疊積句子成為段落；這些練習，都是寫作的基本功！


○造句的訓練
       一、句子的結構
       二、單句與複句
       三、常用關聯詞
       四、句子的擴寫
       五、常用修辭格

○段落的寫法
      一、短文的擴寫法
      二、短文的組織法

作業：
外星人奇遇記
駱駝的自述
（繳交方式如前）

     
     

模考加油站一

這次模擬考的寫作測驗題是：說謊的代價

      「誠信」是做人的根本，立業的基石；但無可諱言的，當我們面對生命中的種種考驗，卻往往可能選擇說謊。
        說謊的代價是什麼呢？
        「人而無信，不知其可」；謊言一旦拆穿，惹人討厭惹人傷心；而且說謊的人，信用破產，終將寸步難行，再說實話，也難取信於人。
        「一個謊言，要用十個謊言去彌補」圓謊要付出的代價，遠遠超過誠實面對。
         「天知、地知、心亦知」縱使騙過他人，亦難騙過自己的良心。
          「因果絲毫不爽」「言悖而出者亦悖而入」，說謊的人，難逃因果定律。
        誠實是最好的策略，而說謊的代價如此沉重；當我們面臨生命中的考驗，何不選擇誠實以對？

        如果把上面的思路當作骨架，再加上自己的親身經歷或觀察經驗，用夾敘夾議的筆法，把每個立意發展成一段，那就可以完卷囉！
        這次的寫作模擬測驗，同學們大多能寫出有畫面的文章；但是，這個題目如果只寫畫面，而沒有強調自己的感悟，豈不成了說謊指南手冊？
        所以，審題是很重要的！這個題目要聚焦在「代價」，而描寫說謊的畫面，是要來增強文章的張力。如果你能自問自答，「說謊的代價是什麼呢？」大概「雖不中，亦不遠矣。」
        還有，在考場中，應避免處理很複雜的議題。例如：生命的課題中也有所謂「善意的謊言」，但這未必能在短短的50分鐘表達清楚。所以，建議你避開這個範圍的討論。             

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