學測加油站

103年升大學學測的作文題目是：通關密語
密語，難道要寫個咒語畫個符嗎？通關，是山海關還是雁門關？
同學們別被這個題目嚇倒了，來發揮我們審題立意的功力吧！
密語，如果把它定義為：對自已具有神秘力量的語言；
通關，那就是通過人生的種種考驗與難關。
如此一來，這個題目不就可以寫成「我的座右銘」嗎？

所以想定一個座右銘，接著在心中浮現三個畫面（就是自已遇到的三個難關囉！）然後呢？理所當然的，靠著「通關密語」的神力，你趨吉避凶，化險為夷。
記得，努力把每個「畫面」寫成一段。

如果有同學認為自已，一生順遂、毫無「畫面」，怎麼辦呢？
果真如此，實在不知道該表示恭喜還是遺憾。不過寫作有「取境」也有「設境」，只要你想寫，就會有畫面。

如果你覺得一個密語要解決三次難關，有點挑戰，那沒關係，可以選個有三段以上的文字當座右銘（有人的座右銘是一篇文章呢！），一段各克服一個困難，也就勉強「過關」啦！

聰明的你，讀到這裏，應該預感將要出現的是什麼了~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~寒假作業

請依上述指引，寫出三段，加上開頭、結尾（要注意開頭破題與結尾扣題，不要讓讀者很明顯的發現，你在寫座右銘），就是一篇結構完整的文章了，最好以基測的標準要求，在50分鐘內完成。

請依規定交電子檔，及時努力，別等到2月9日才發現難關喔！


附記：
一、以上的指引，絕非文章的唯一寫法；如果你不知道該如何動筆，不妨參考使用；如果你有更好的靈感，歡迎別出心裁。
二、還有一件比寫作更重要的：
所謂「讀聖賢書，所學何事？」如果同學們讀了這麼多經典，卻找不出一個像樣一點、可以搬上抬面的座右銘，那真是相當令人惋惜的事。果真如此，建議利用寒假，請出論語來，好好讀一遍吧！

第十課 學期回顧

學期即將結束，讓我們回顧這段時間的「寫作課」

這學期，我們一直強調「畫面」，文章有畫面才能扣人心弦，而善用「摩寫」與「譬喻」則可以為畫面「增色」。

還記得第三課寫過的小確幸嗎？在分享資料夾中，有同學們各式各樣充滿畫面的小確幸，請選取自已喜歡的三則（可以略加改寫）。

第八課，我們練習了小確幸的八種起筆法，同學們可以到分享資料夾中相互觀摩，找出一個你最喜歡的起筆，作為第一段。

接下來，就是按照收筆法，寫出最後一段。

恭喜你完成了本學期最後一項作業「小確幸~完整版」，請依規定上傳電子檔

附註：文章的寫法千變萬化，以上介紹的絕對不是唯一的方式。分享一篇高二學長的「小確幸」，他選擇了宿舍曬衣場的衣服為素材，摩寫那溫暖酥脆、悠遠清香的「陽光的滋味」，並以撫今追昔的筆法，寫出懷鄉之情與母愛的眷戀；最後結歸這是他每天期待，雖然小但確定的幸福。其中運用了「倒敘」的寫法，我們會在下學期的寫作課中介紹。

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